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教学见习工作开始了。带队老师规定每个同学要上一节体育课，这可是我有生以来第一次上课，心里既好奇又紧张。我选择了自己的长项 投掷作为授课内容。写好教案后，觉得内容挺简单的，都是自己天天训练的动作，很有信心把课上好。
轮到我上课了。上课的铃声刚响完，我就匆忙吹起了集合哨我竭力摆出一副教师的架式，放开嗓门喊到: 六三班，集合。可是，往日熟悉的口令今天却感到那么的生硫，声音有些发颤，整个脸庞发烫，一直烧到耳根，不难想象自己的脸此时一定像关公一样。不过，学生们似乎没有察觉我的窘态，一张张稚气好奇的脸都望着我，看我有些什么 表演 。我的 心情 开始慢慢平静下来，声音也变得洪亮，很熟练的开始讲授上课的内容。
我边讲边做示范，学生跟着我做投掷实心球的动作。开始大家都还认真地学，没过多久队伍开始骚乱起来。原来邻班正在教韵律操音乐一响，好多同学就被吸引过去看热闹。没办法只好停下课来整顿纪律。我走到一个小胖子面前，见他正偏着头看别班做韵律操，并没察觉我正站在他面前。我点了他的名，叫他重复做一下我刚才教的动作，他一点都不会做，反而做了个鬼脸，逗得全班学生哈哈大笑。
看着他那调皮的样子，我被搞得哭笑不得，不知所措。这时课堂纪律越来越差，学生的注意力始终集中不起来。我口讲干了，示范动作做了一遍又一遍，累得精疲力尽，可是有的学生就是学不会。眼看着这节课就要砸锅了，我只好使出了最后一招， 逮 出几个典型上来做示范，再与几个做得好的学生比较。这样，那些东张西望的学生注意力才集中起来，好不容易才把这个内容教完。
到做游戏的时候，全班每个同学却像换了一个人似的，情绪高涨，只等我一声令下，就如猛虎下山似的狂奔起来。 加油、加油 声一阵比一阵高涨，自己也被熔和在这热烈欢快的气氛中，刚才的不悦似乎也被遗忘了。时间飞逝，下课时学生们还兴犹未尽。
堂课下来，我感到累极了。
嗓子嘶哑，全身的骨架像散了一样，回想自己上这一节课的情况，听课的老师不满意，自己更不满意，越想越难过。仅仅上了一节课，我就深深感觉到:老师真是太难当，太辛苦了。自己身为学生，平时常常不尊重老师的劳动，上课时重点内容老师多强调几遍就感到啰嗦。老师苦口婆心的教导，我们经常当做耳边风，布置的作业交差了事，敷衍应付。这是非常对不起老师的。今天，我才当了一节课的老师，体会就是一个字:难。而我们的老师他们一做就是十几年、几十年，这是多么不容易啊!
教师的称号是光荣的、伟大的，但他的工作却是艰难的、辛苦的。半年后我也将成为一名教师，我的信念是:迎难而上，勇敢地走下去。
指导老师龙维德 |
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发表于 2022-1-26 21:52:40