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原创： 庄丰石
前几天，看到朋友发的一个朋友圈：他与儿子外出，路遇儿子的一位同学---小胡同学。彼时，小胡同学正推着轮椅车在穿马路，车里坐着他消瘦的爷爷。一问之下，原来是小胡同学推着爷爷，一起外出蹓狗。路边的行人也纷纷夸赞小胡的孝心与爱心。于是，朋友感慨不已，曾几何时，这位从小只和爷爷 生活 在一起的孩子是班里的麻烦精。而现在却经常能受到老师们的表扬，同学们的赞许，他自己也越来越自信了。看完这则朋友圈，不禁感慨万千，相信这个转变的动力来自爷爷真挚的 亲情 ，老师们持续的关注和同学们诚挚的友情，这些力量拧成了一股劲，助推着他不断前进。也完全可以预见，这位小胡同学将会越来越优秀。
于是， 自然 而然地就想到了这几天与同学们在一起观看的法国影片《放牛班的春天》。一个名叫 池塘之底 的混乱不堪的学校，里面的少年们曾经生活在暴力与蒙昧的黑暗之中。因为在这里，他们所能得到的只有简单、粗暴的惩罚措施，上至校长下至员工，将 犯错即惩罚 奉为圭臬，而不问青红皂白。结果是孩子们在沉沦的路上却越走越远。直到一位失败的音乐家应聘成为这里的学监之后，情况渐渐地好转。这位名叫马修的老师，他的到来恰似一道光亮照进了这个池塘之底的深渊之中。他用音乐把少年们紧紧地吸引过来，用艺术的营养浇灌这些枯涸的心灵。同时，他的宽容与善良也一天天地在感化少年们曾经坚硬如铁冷漠如冰的内心。
03
勒刻力克、科尔班 等一班少年，都曾犯下大错。然而马修先生一次次选择了原谅。尤其是那位有着天使般面容和天籁般嗓音的莫朗杰更是在马修老师的一次次宽容、理解与帮助下，走上了艺术发展的大路，合唱团成为他艺术的起点，最终走向了 成功 ，成长为世界级的指挥艺术家。这群曾经不幸的少年，饱尝了马修老师酿制的 幸福 之酒，他们不再暴躁，不再冷漠。少年人应有的纯真、善良、机智重新燃烧在他们的眼里。相反地，那位蒙丹同学就没有那么幸运了。当劣迹斑斑的他被另外一所学校推到 池塘之底 后，马修老师正准备用真诚与艺术感化他时。学校的失窃事件让他成为了怀疑对象，让他不停地遭到校长的羞辱与毒打，最后再次被扫地出门。而正是这次事件，使他更是迷失了 人生 方向，最后发展到纵火焚烧校舍。
这是一个再鲜明不过的对比。在少年们心里种下了什么样的种子，就会开出什么样的花朵，收获什么样的果实。也让人真正明白了 教育 的真谛是什么，那是点化与感染。正如第斯多惠所说的：教育的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
每个少年都是一朵花，愿他们能被温柔以待，在他们成长的道路上。 |
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发表于 2022-1-26 21:48:26