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枹木小学坐落于两座山之间，两座高山就像是两堵巨墙，隔断了这所小学与外界的联系。学校门口有一条河，蛮清澈，枯水期是小河，丰水期则是大河，一般情况下，河的流速缓慢，深度最多也只是漫过孩子们的膝盖。这条河是孩子们的乐园，夏天，他们能在河里和小鱼、小虾、小蟹玩得不易乐乎。河从上游到下游贯穿了十来个村子。假小子就生于这条河的上游，而学校所在的这个村子则位于河的中游。
三年级是小学六年的一个界点，一个暧昧的界点。这个时期的孩子，比一二年级的少了一分对 生活 的任性，多了一分对世事的思索；比四五年级的多了一分对生活的懵懂，少了一分对真假丑恶的判断力。
假小子上三年级的时候，16岁的傻子嫁到了学校附近的一个人家。因为距离学校很近，所以总能在学校周边见到傻子的身影。小孩子们总爱惹她， 傻子傻子 地嘲笑她或者跑到她面前，冲她摆个鬼脸， 成功 把她惹毛，然后一个个笑着跑开了。傻子总是沉默着，对于孩子们的玩闹，她只是爱答不理地应付着。她喜欢通过校门往学校里面看，或者靠在校门边上，边听孩子们的读书声，边望着校门口的那条小河发呆，她总是这样一呆就是一整天。她的娘家，就在这条河的下游。
假小子和其他小孩一样，喜欢惹傻子玩儿，但她又和其他小孩不一样，她不以 傻子 这个称呼戏弄傻子，她只是对傻子充满了好奇，就是很简单的，一个孩子，对于新事物的好奇，毕竟 傻子 能被允许在学校周围出现，确实是件稀奇的事情。
很多孩子对于事物的新鲜感实在是有限，就比如许多的小孩昨天才兴高采烈的去上学，今天就吵着闹着不想上学了。傻子在学校周围出现不到一个星期，孩子们便不再对她感兴趣，转而继续投入自己的小游戏中去了。假小子则不太一样。下了课后，她不再与同学去河里捉虾摸鱼，也不去田埂上玩泥巴了，她只是一个人，围着那傻子转悠。在只有她俩的时候，假小子总会好奇的问傻子： 你叫什么名字？你会写字吗？你会唱歌吗？ 但是她从未得到过回答。也正是因为她时常与傻子接触，她才渐渐了解到，傻子不仅仅是个傻，还是个哑巴。而在此期间，假小子也多多少少听到了些关于傻子的事。
傻子小的时候，发了一场高烧，脑袋好像烧坏了，那时候太小，还没来得及学会讲一句完整的话，所以也就成了哑巴；傻子的家人担心她嫁不出去，在傻子十六岁的时候，就把她嫁给了一个三十多岁的男人 这些都是假小子从学校的女老师跟学校周边的妇女的谈话中听来的。
你叫什么名字？你会写字吗？ 这样的问题，假小子每天都会问傻子一遍，即使她从未得到过回答。在只有她们俩个人的时候，假小子从不用 傻子 称呼她，又因为不知道名字，所以就只叫她 你 ，但是同学们偶尔来嬉闹傻子的时候，她又会和其他小孩一样，叫她傻子。因为，在这个地方，似乎只要是大家都认同的事情，就会是真理，若是有一个人不顺从，那么那个人就会成为一个另类，而假小子不敢成为那个另类。
假小子认识傻子后的很长一段时间里，傻子是不理会她的，无论假小子怎么缠她、问她，她连眼皮都不眨一下，但这依然不能磨灭假小子对她的好奇。一到中午，假小子就会去找傻子玩儿，不知是妥协于假小子的缠人功力，还是感受到了她的善意，久而久之，傻子不在不理会假小子了。假小子对她说话时，她会注视假小子的眼睛，不时发出 呃呃啊啊 的声音，似乎是在对假小子的话做出回应，这无疑是对假小子最大的鼓励。
一天中午，假小子照常和傻子在校门口 聊天 。当然，就是假小子在说，傻子在听。那是一个被雨水浸湿过的午后，泥巴路上有大大小小的泥坑。于是，假小子就摘了根小木棍，蹲在路边，在湿软的泥路上写写画画，写花了又抹平，然后又写。假小子就这样反反复复地玩着，不亦乐乎。傻子站着看了假小子一会儿，便也学着她，摘了跟小木棍，蹲在假小子身旁，似乎是想写些什么。假小子惊奇于傻子的反应，笑着问她： 你想写字吗？我教你吧！ 于是就在抹平了的泥地上规规整整地写了个 文 字， 来，你跟着这个写吧。 假小子看着傻子说。傻子盯着那个字看了一会儿，然后就在地上认真地画了起来，但是很明显，她并不是跟着假小子写的，而是写她自己的 字 。那似乎是个笔画很多的字，傻子认真的画好之后，就很骄傲似的看着假小子。假小子盯着傻子画的那个 字 好一会儿，也没能认出那是个什么字。那似乎是 慧 字的上半部分， 难道她想写‘慧’字？ 假小子想。 你这是什么字啊？这是你的名字吗？ 假小子问傻子，但傻子没有摇头或点头，只是骄傲地笑看着假小子。她们俩的这个画面，被学校里的那个女老师尽收眼底。
预备铃响了，假小子进了校门，准备进教室时，被女老师叫住了 你和那傻子在外面干什么呢？ 女老师笑笑地问， 哦！龙老师好，我刚刚在教她写字呢！ 假小子很自豪的回答， 哦 那她能懂吗？ 女老师似是戏谑地问， 这个啊 我也不知道，应该是懂得吧。 假小子不自在地摸摸头，心里有些不舒服。正好这时上课铃响起，假小子便匆匆进教室上课了。
随着假小子和傻子的日渐熟络，傻子便经常进到学校里面来找假小子玩，并且时常带着许多小零食。傻子很喜欢分零食给假小子，但大部分时候，假小子是不会接受的，因为她不想听见同学说她是为了傻子的零食才跟傻子一起玩儿的。在假小子看来，傻子好像有花不完的钱，因为她几乎每天都在吃零食。小孩子就是这样，以为每天能吃到想吃的零食，就是很有钱了。在假小子的记忆中， 父母 从没给过她零花钱。有时候，假小子很羡慕傻子，特别是看到她很多买零食的时候。傻子总分零食给假小子，虽然很馋，但假小子还是强忍着，那是她自己的坚持。
喜欢吃零食应该是每个小孩的天性，也正是因为这个 天性 ，使假小子做出了一个令她很长一段时间都内心不安的事情。
一日之计在于晨 这句话，在农村被体现得淋漓尽致。每天早上，假小子的父母都会早早地出门干活。星期一这天早上，父母出门后，假小子偷偷溜进了父母的房间，在母亲的包里偷拿了五角钱，然后飞快地逃去了学校。
午休的时候，假小子在小卖部里买了些零食，然后带着傻子一起去校门口的河岸边吃，全都是一角钱的东西，看起来有些分量。她俩坐在河岸边，慢慢地吃着东西。假小子吃完了一包零食后，就 自然 地把垃圾纸扔进河里，这是这里的孩子常做的事，他们喜欢看着垃圾纸像小船一样顺流而下，也没人告诉他们这是否正确。但是，假小子刚把垃圾纸扔进河里，傻子就猛地冲了过去，将那个垃圾纸截了下来。河水没有多深，刚刚到小腿处而已，但傻子就这么冲进河里去，她脚上的鞋还是全湿了。假小子看着傻子拿着垃圾纸从河里慢慢走上了，她有点呆住了，她的心就像被锤子狠狠锤了一下，难受极了。傻子也再没有其他的过激表现，走到假小子旁边坐下，继续吃零食。假小子缓过神来后，并没有说什么，也继续吃，但她吃着吃着，就哭了起来。她不明白自己为什么哭，把头埋得深深的，不让傻子发现， 这辣条也太辣了。 假小子想。
假小子怀着忐忑的 心情 回到家，做什么都是小心翼翼的，但是家里的一切现象都很正常，没有什么暴风雨的前奏。接下来的几天，父母都没有任何奇怪的表现，假小子这才稍稍宽了心，但那 五角钱 事件却并没有从她的心里抹除，直到大年三十那天。
大年三十这天晚上，假小子的 父亲 发给了她三块钱的压岁钱，但她却趁她父母没注意的时候，将其中一块钱放进了她母亲的包里，她不太并不是懂什么利息关系，她只知道这样做能够心安。
假小子以为她跟傻子的友谊可以天长地久，但事实上不过一年。
假小子四年级的时候，傻子依然每天来学校找她。假小子上课，傻子就站着窗外边吃零食边往教室里看，一会儿看讲台上的老师，一会儿看假小子；假小子下课后，傻子就跟在她身后，就像起初，假小子跟着她一样。她们俩之间的互动，最终还是迎来了闲言碎语。假小子好像被同学们划分为了傻子那一派别，被嘲笑和戏弄，为此，她没少跟同学打架。
假小子生来固执又自尊心极强，最受不了别人对她指指点点，即使她能在别人对她指指点点时，还之以暴力，但她还是在不知不觉当中，渐渐疏远了傻子。傻子再来学校找她时，她已不复之前的热情与友善，只是尽量避着，避着傻子，也避着自己的心。
这天，下了课的假小子没有像往常那样出去玩，傻子就在窗外看着她，她却只装作没看到，趴在桌子上准备睡觉。一个男同学见她这样，笑着走到她的桌前，拍拍她的桌面说： 嘿！人家傻子在外面等你呢，还不出去？ 边说还边往窗外瞥，语气中是一如既往的嘲笑意味， 关你屁事啊！ 假小子不耐烦的抬起头看了一眼男同学，又准备趴下睡觉， 哎！别急着睡啊，我最近刚从龙老师那学到一句话，想问问你有没有听过。 男同学干脆坐在了假小子的前桌的桌子上，痞痞地说。 有话快说，有屁快放！ 假小子对他的忍耐早就到了极点，当然不会有一句好话， 嘿！冲得很嘛！算了！那句话是这样的‘一个人啊，要是跟傻子相处久了，也会变成傻子’你说这句话对不对啊？ 他的话刚说完，周围的同学就都笑了起来。假小子怒不可遏，使劲儿一拍桌子，站起来直指着男同学说： 你有种再给老子说一遍，谁是傻子！ 一时间，周围都静悄悄地。男同学没想到假小子会如此激动，屁股一台从桌子上跳下来，边往自己座位走边说： 切！反正我又不是说你。 很明显，他的语气弱了不少。男同学走了之后，假小子才缓缓往窗外看了一眼，傻子依然站在那里，手里拿着个棒棒糖， 开心 的看着假小子。但假小子就只是看了一眼而已，没有任何回应。假小子坐回凳子上，用手枕着额头，继续睡觉了。傻子还是看着假小子，她不知道，假小子不会再出去找她了。
午休结束，预备铃响起，假小子从 睡梦中 醒来，舒舒服服地伸了个大的懒腰，有意无意地往窗外瞥了一眼， 很好，她走了 假小子在心里长长的舒了一口气，然后拿出书来，悠闲地翻着。好似什么都没发生，心情好到了极点。只是，她那一直垂在桌子下的泪湿的左手，和她那双红得不敢与人对视的眼睛，全都落入了同桌的眼里。
假小子没再主动去找傻子玩儿，甚至专门为了躲傻子，她又回到了与同学们捉虾摸鱼的日子。很奇怪，即使她有很长一段时间没有跟同学们一起玩，但当她想要回到这个小团体的时候，却出奇的容易。
也许这就是傻子与假小子的区别吧，假小子能在一朝一夕之间寻到自己团体和伙伴，因为她有一颗健全的脑袋。而傻子呢？她只能在有人愿意接触她时，细细考察，慢慢琢磨，再接受，然后信任；但是，当这个人突然要离开她时，她只能无所适从，只有紧紧抓住，即使希望渺茫。
假小子再未与傻子独处过，当傻子向她走近时，她只是默默地与嘲笑着傻子的同学们一同跑开，留傻子在原地，呆呆地望着她们跑去的方向，她不知道，假小子再也不会与她一起了 |
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发表于 2022-1-26 20:14:59