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妈妈，你刚才做梦了，梦到天上又多了一颗善良的星星，它说要来找你做妈妈，是不是你就可以给我生两个小娃娃玩呀？ 小菲通过视频趁着刚起床就和我说她的梦。
小菲，那可是太好了，妈妈就是喜欢做妈妈！
是吗？就像很喜欢给我和姐姐做妈妈一样？
对呀！如果现在再做小星星的妈妈，要让ta吃奶、要给换尿布、要搂着睡觉、要买小宝宝衣服 谁能帮助我呢？
我呀，我可以帮助你，我陪着玩呀。
哦，我的美小菲，你太有爱了！
挂完视频后，元旦期间的姐妹瞬间又浮现在眼前：
琪琪，菲菲，给你们俩个小题目，夸夸妈妈。
妈妈棒！
妈妈很棒！
妈妈太棒了！
妈妈你最美！
妈妈，你是世界上最美丽的妈妈！
妈妈，你做的蛋饼很好吃。
妈妈，你从来没有发火。
妈妈，我喜欢你陪着我玩
你一句我一句，从抽象到具体，最后俩孩一拥而上把我抱在了一起。
我发现，孩子在乎的妈妈的美正是陪伴她的那些日常的言行举止、思维方式。孩子是来提升妈妈的修为的，做妈妈的要善于向孩子学习，学习妈妈这个角色的成长方向。不是自己觉得美才是美，而是孩子感觉到的美才是真的美。
蓦然回首，孩子成长的那些 故事 如同珍珠一样一直激励着自己，因为每一个出其不意的发生、遇见都在挑战着妈妈。
打开记忆的闸门，撷取一二：
1
琪琪小学二年级时问我：妈妈，你和爸爸什么时候给我辅导一下功课，也好让我提前学会，人家我有同学都是提前辅导了的，一上课就会。我回答她：孩子，什么时候也不会，因为我们相信你能学会。
于是家里从来没有因为作业产生的母女冲突、父女冲突。我们都是各自做着各自的事情。到现在为止，她都觉得学习就是她的事情，从来不用督促，也不厌烦学习 生活 。
2
琪琪有次又问我：怎么学也学不会的东西怎么办？我回答她：可以先想想自己是怎么学的，再问问别人是怎么学的，调整方法；当然有些东西可能一辈子都学不会，但是不去努力一把怎么知道可能性又多大呢？
于是她逐渐懂得了舍得、接受和勤奋。生有涯，知无涯，人要既要努力又要谦卑。
3
菲菲有次睡前在侧头的瞬间，看着爸爸在看书，床头灯的余光正好打在爸爸的脸上，小菲非常富有情感的来了一句：爸爸，你好帅呀！
我们非常震惊，为孩子的这份爆发性的惊叹。
我接着说：是啊，你爸爸是世界上最帅的爸爸！我很爱他，你呢？
小菲接着搂着爸爸和妈妈说：我也很爱他。
爱，就是这样在我们之间传递。她感受着妈妈对爸爸的爱，也在表达自己对爸爸的爱。爸爸这个人，妈妈可以爱，她也可以爱，只是我们的爱是不同的。
4
菲菲会给爸爸和妈妈带上很多 魔法亲亲 ，然后叮嘱我们：记住哦，把这些魔法亲亲装在肚子里，想我的时候就会用得着的。
我问她：那你想爸爸妈妈的时候呢？她回答说：我也有魔法亲亲啊，这里，这里，都有啊，我就可以摸一摸，还可以视频和打电话呀。
于是小菲开始学习到传播爱和守护爱，学习在独处中爱自己。
5
菲菲说：妈妈，我不知道我姐姐这次回来，给我带什么好吃的？
然后我们就开始猜，猜了好久，我问她：菲，如果姐姐带的是你猜不到的意外呢？菲爽快的回答：那也可以呀，只要是姐姐带的东西我都喜欢。
就这样，孩子在学习包容和接受。
6
有次和老公因为一件事情在意见上有分歧，我情绪不好，闹情绪不想吃饭。老公把菜做好，琪琪把筷子给我拿下，拉着我的手说：妈妈，吃饭了。我扑哧一笑：好的，吃饭。
瞬间让我感觉到自己作为妈妈该守的底线和界限 无论发生什么，作为妈妈要承担起作为妈妈的百分百的责任，不能因为自己的情绪让孩子埋单。
7
有次给琪琪收拾书房，她整理出的一摞作文纸里，向我炫耀着她的写作。我帮助她装订起来，变成一本书。建议她有时间的时候可以打印一下，留作纪念。翻阅中，我发现有两篇都是写和爷爷的故事的，还放着一次爷爷给她 签名 的作业纸。我才知道在这孩子心里，即使爷爷走了那么久，她依然被那份情感所牵绊着。
我耐心地帮助她做了个小小的告别仪式：亲爱的爷爷，我很爱您！所以我一直把您装在心里。现在我想告诉您：我会好好地学习、生活、成长，请您 祝福 我！祝您安息。
孩子的提醒让我感觉到，我们作为爸爸妈妈还像孩子一样并没有从老人的去世中走出来，孩子的情绪也被我们所带动着，我们有情绪，孩子受着影响。作为 父母 ，我们常说自己爱孩子，真爱就不要让孩子承接我们的悲观情绪。
8
和小菲第一次吃烤肠时，她三岁不到。那次她看到一个小朋友吃着烤肠，就站住不走了，看得流口水，问我那个小哥哥吃的是什么。我蹲下身来告诉她是烤肠。她告诉我自己很想吃，问我可不可以买有一个。
我坚定地告诉她：可以。然后我拉着她的手去了卖烤肠的地方，让她观察烤肠的加工过程，又给她买了一根。看着她吃着很好吃的样子，我们商量着下次什么时候可以吃。最后我们商量着等下次过生日的时候可以买一根吃。就这样一见到烤肠的时候，她说：妈妈，等到我的生日你还给我买一根烤肠，是吗？
我激动地蹲下来看着她，又抱起她：亲爱的宝贝，是的，等你生日的时候妈妈会再给你买一根。我相信你能够坚持到那一天的。
她也自信满满地说：当然了，我相信我。
在温和又坚定之间，该如何去平衡？孩子又给我上了一课。
孩子成长变化是如此神奇，就像这积木，只要你不停下想象，就会有无限种搭建的可能性。正是孩子成长的神奇的和太多太多的可能性，所以我提醒自己：不要用自己固定的思维方式去限制孩子的可能性，也不要用自己对人事物的态度去束缚孩子的认知判断。而是去倾听她、观察她，和她共同成长，这个过程就是修行的过程。而正是做了妈妈，我才有这份专利，因此要好好的善待这个身份，对得起这个身份。
推而广之，与孩子之间的这些美丽遇见历练的何止是妈妈这个角色呢？是对妈妈这个个体生命的完整的挑战与新成长的激发与促进。所以，每当想到孩子，我都是心怀感激，并提醒自己好好学习、工作、生活，这份修炼对自己是一生的功课，对孩子可能是几世界的功课。
（2019年1月2日晚）
原创： 董春玲 |
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发表于 2022-1-26 19:59:00