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孩子的诗 | 杨絮-学生随笔-美文欣赏

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等級:小学生

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2205
主题
41
精华
0
墨水
110

发表于 2022-1-26 21:15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
天上飘着杨絮
         
        白白的
         
        软软的
         
        定是树娃娃玩的时候不小心
         
        把棉袄划破了
         
        漏了棉花
         
        小 诗人  故事
诗歌 的灵感完全是求不来的,我认为我的灵感就是在那一瞬间闪出来的。
         
        《杨絮》这首诗我也没料到会选中。
         
        我们下了音乐课,正从楼道里出来,杨絮被吹得满地都是,有的还抱成了团,我俯下身子捡起一个,有半个手掌那么大,像是一大团棉花,挺好玩儿的。
         
        老师心血来潮,让我们写诗。我这种对诗有抵触心理的人,就犯了愁。其他同学都写完了,我还毫无头绪,老师马上要收了,我忽然灵光乍现。写杨絮,反正无 主题 限制。后来就诗被选中了。我再次觉得我和诗真的有缘分,每次老师要收的时候,我这迟来的灵感就会闪现,每次漫不经心写下的诗,却被选中。写诗,在我心里也没有那么难了。
         
        同学眼中的小诗人
         
        尹含予是我班的语文课代表,已经有两首诗歌被选中了,好牛啊!她英语也不错的。
         
        英语老师把讲题的任务分给同学们。教室里沸沸扬扬。后几排的同学都站起来,一手撑着桌子,一手举得高高的,喊着:我,我,我。前几排的同学近水楼台先得月,直接把老师的书占领了,老师只能把讲题的机会给了前面的同学。
         
         下一题,谁讲? 老师问。教室里顿时鸦雀无声。 哈,好机会,快抢! 老师给了我,可我又后悔了,好多不认识的单词,题很难。
         
        我回头向尹含予求助。她也不会。 你继续准备其他的,我帮你查字典。 听到这句话,心里暖暖的,连忙说谢谢。我还没准备好,老师就喊开始。我慢慢地站起来,用书挡着脸,回头望着尹含予,尽量拖延点时间。
         
         找到了! 她高兴地小声说。 怎么读?怎么翻译? 我迫切想知道。我们俩像做贼似的。我把书移开,老师正背对着同学们看黑板上的题,好悬。
         
        尹含予门门功课都好,就是我的偶像。
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