|
|
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。......人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
相信大家对这首诗都不陌生，苏东坡在近1000年前写下的这首诗至今仍被我们时时诵读。苏东坡伟大不仅仅在于他为后人留下的一首首打动人心的宋词，他为人处世之道、豁达的心态都深深地影响着我们对 生活 、 人生 的态度。
林语堂在《苏东坡传》里说过：人的生活就是心灵的生活。苏东坡在心灵的练就离不开以下这几点。
良好家风塑造赤子之心
从苏氏兄弟两三岁起，程氏便开始每日设立功课，教孩子们读书识字。孩子尚小，已有的启蒙读物尚深奥，她就自己从历代诗书典藉中找出许多著名仁人志士的史传 故事 作为教材，给孩子们授课讲学。
她对孩子们说： 读书识字，不是为求官，不是为谋食，也不是专为求取名利，而是为了知事明理，学会做人。你们长大后，要正直、刚毅。能做到这一点，我死而无憾了。
苏东坡八九岁时，母亲程夫人在家管教孩子，教儿子读《范滂传》。
苏东坡在读完之后，被范滂身上具备的精神大为感动。于是抬头望着母亲，问道： 母亲，我长大之后若做范滂这样的人，您愿不愿意？ 母亲回答道： 你若能做范滂，难道我不能做范滂的母亲吗？
从此，苏轼处处以 慨然有澄清天下之志 的范滂为榜样，把节操作为处世立身之本，更加奋发学习，以求长大成为一个为大家所尊重、敬仰的人。母亲的言行和教诲影响了苏东坡一生。
程夫人的立身行事，滋养了苏氏家风：读书正业，孝慈仁爱，非义不取，苏轼从小接受端正的人格 教育 一直贯彻到他今后在政治生涯中。
因此，家庭教育是至关重要的。 父母 的一言一行形成家风，家风决定孩子的人格和修养。
家长是孩子的终身老师。优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。所以，当孩子出现了问题，我们可以回过身来想想，自己有没有认真倾听孩子的想法，自己身上有没有出现这些错误。
父母们以身作则的 潜教育 会深深融入孩子的血液，成为心灵塑造的一部分。
勤奋努力的坚持之心
苏东坡十一岁时，开始认真准备科举考试。
为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的文章。肯发愤努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重文章的内容、知识，连文字措辞也不可忽略。
这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学生予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也就是用这种方法。与其他学生不同的是，苏东坡抄书并不是简单的抄写。在抄写时，他还会暗暗记住书中的经典，以及中正史常见的故事暗喻等典故。在抄写时，运用大脑，辅以思索。
运用这种读书方法，苏东坡不仅将经典古籍记得滚瓜烂熟，而且在写文章时，引经据典随手就来，绝不会茫然无绪。
每当别人取得成就、获得 成功 的时候，我们总会想 他真是一个有天赋的人 。但世界上哪会有这么多天才呢？别人只是在我们休闲玩乐的时候依然选择默默努力而已。
1%的灵感固然重要，但要是没有付出那99%的汗水，最后还是会和成功失之交臂。成功之人他们看似轻而易举的成功的背后是日夜努力积累的沉重。
我们渴望成功，可每次都轻言放弃。
村上春树已经坚持每天跑步十几年了，他说到： 如果因为忙就中断跑步的话，我一辈子都无法跑步了。坚持跑步的理由不过一丝半点，中断跑步的理由却足够装满一辆大型载重卡车。
所以，在我们的心灵生活中，缺少的不是高出别人的1%，而是后天持之以恒的努力。
与心灵对话的通达之心
苏东坡在他的一生中，是自由的、豁达的。
而反观我们自己，生活中、与人相处中，处处小心翼翼。我们被禁锢在一个标准里，忘了自己真正想要的，我们的心灵真正向往的。
苏东坡信奉佛教，但在他身上儒释道三者得到了完美的融合。在生活中他既有儒教的责任感，同时也有道教自由不羁的洒脱。
他可以与僧人做朋友，也可以与歌妓吟诗作对。在一次游玩中，他竟把歌妓带到佛堂，与老僧见面，打破了女子不登佛堂的传统。
每晚睡觉前，苏东坡总是不厌其烦地把被褥塞好，把躯干四肢安放妥贴，闭上眼细听自己的血气运行。
他认为灵魂与身体之自在有关联，人若不能控制身心，便不能控制自己的灵魂。所以他虽然自由洒脱，但同时依然对自己保持自律和自省。
苏东坡的一生起起落落，但依然不失温和厚道的本心。这也许就是因为他做到了心灵上的平衡。心灵和人的外在生活自成一体。
当我们的生活失衡的时候，我们或许回省自身的心灵，眼前的烦恼或许就能豁然开朗了。
我们应该明白，人这一生，便是不断修心的过程，要有始终如一的赤子之心，要有持之以恒的坚持之心，更要有开阔明朗的通达之心，做一世人，修一世心，便是人生最好的圆满了。 |
|
发表于 2022-1-26 21:05:23